教学教研
事情部署
教研运动
电化教育
教师培训

联系信息
农校校区地址:皖西北商贸城北200米      来校路线:乘4路公交车到农业学校站下车。
泉颍校区地址:泉颍服务处东500米        来校路线:乘19路公交车到泉颍服务处站下车。
顺河校区地址:105国道北侧白庙街西2千米 来校路线:乘太和、行流、化集等偏向车辆到顺河路口下车。
电话:0558--2616515  2775966(农) 0558-2606515 13865581014(泉)13956818106  13305583876(顺) 

邮编:236000
邮箱:fyycsyxx@163.com
校址:皖西北商贸城北(阜阳农校院内)
来校路线:乘4路公交车到农业学校站下车即到

  首页 > 教学教研 > 教研运动
加入同课异构教学,展现育才课改风范
   

     121日上午,颍泉区中学英语课堂教学“同课异构”研讨会在阜阳四中举行。来自全区的共70多位七、八年级英语教师参会。此次运动由区教研员姚登宝老师主持。

    首先,我校张宁老师、十九中任勤老师和四中刘丹老师划分以八年级上Unit7 Will people have robots?(SectionA Grammar Focus-3c)为课题,进行了同课异构展示课教学。三位教师精心备课,教学设计精巧,课堂操作娴熟,师生互动充实。教师实时点拨,学生斗胆质疑,课堂气氛活跃,教学效果良好。

    在评课环节中,九中张薇、十九中郭萍、四中李睿及各校教师代表对这三位教师的果真课都给予了很高的评价。三位教师基本功扎实,教学方式灵活,学生课堂加入积极,气氛活跃。张宁老师的课堂充满激情活力,学生的规范展示、积极点评和质疑,体现出课改在学生自主学习中发挥了重要作用,也展现了民办学校老师的风范。任勤老师课堂控制能力强,教学设计富有创意,充实调动了学生的积极性。刘丹老师灵活整合教材,情境运动设计多样,把导学案和英语语言课堂教学有机结合在一起。

     最后,姚登宝老师在总结中指出,本次同课异构运动的目的,是配合探讨英语语法练习课教学的战略与要领。姚老师指出:一是英语课堂教学的焦点是培养学生的综合语言运用能力,不管哪种课型都应该由导入、展示、互动、总结、反馈等环节组成,要注重学习历程和学生体验;二是教师要转变换新看法,在课堂教学中转变角色,培养学生自主相助探究的习惯和能力;三是从课改初期的“入格”到课改成熟后的“特别”,是一个质变的历程。科学高效的课堂教学应该兼顾学科特点和纪律,课改模式能很好地与独具学科特色的课堂教学灵活有机地融合;四是英语课堂教学应充实考虑语言教学纪律,以教材为中心,以其他媒体资源为辅助,灵活整合教材,活用教材。

 

 

 

 

  向上